Проект «Физиологический конструктор»
Нормальная физиология является одним из базовых предметов, который формирует фундамент целостного представления о работе организма человека, создает базу для изучения патофизиологии, фармакологии и клинических дисциплин. Освоение нормальной физиологии невозможно за счет «зубрежки», необходимо глубокое понимание физиологических процессов, их системности, принципов, значимости для функционирования организма в целом и так далее. Именно это вызывает трудности у студентов на 2-м курсе, когда изучается данный предмет. Сложность состоит в понимании многомерных, многоэтапных процессов, включающих большое количество элементов. Чтобы обойти эти сложности мы решили внедрить в учебный процесс игровой интерактивный метод в виде «физиологического конструктора». Этот конструктор мы делали из бумажных распечаток, что, конечно, было не очень удобно и привлекательно при использовании.
Благодаря проекту «300 инициатив» мы сможем изготовить не только «физиологический конструктор» в более функциональной форме, но и сопроводить его новыми авторскими учебными плакатами. Теперь студенты смогут развивать свои практические навыки через физическое моделирование физиологических процессов. «Физиологический конструктор», сделанный из цветного магнитного винила, поможет существенно разнообразить образовательный процесс, сделать его более динамичным и привлекательным, создаст условия для активного вовлечения студентов в курс нормальной физиологии.
Viam supervadet vadens, особенно с поддержкой нашего молодежного проектного офиса.
